Los días 7 y 8 de octubre de 2011, los profesores Amílcar Davyt y Alejandro Crosa de la Facultad de Ciencias de la UDELAR junto a cuatro estudiantes visitaron la ciudad de Colonia del Sacramento a fin de comenzar las actividades con los estudiantes de Enseñanza Media de esta ciudad, organizadas en conjunto con el Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología de la Intendencia de Colonia.

El día 7 se realizó un recorrido por todos los centros de Enseñanza Media, invitando a participar de la 1ra. Jornada del día 8. La misma tuvo lugar en la Sala de Conferencias de la Fundación Fontaina Minelli, de 14 a 17 hs. Allí los estudiantes de FC compartieron su experiencia como estudiantes e informaron sobre las carreras que se pueden cursar. Se hizo notar que los científicos uruguayos trabajan aquí también en tareas de investigación y a un alto nivel.

El sábado 22 de octubre, tuvo lugar la 2da. Jornada en la Casa de la Cultura de Colonia. En la misma se repartieron Anuarios 2010 de la FC para todos los presentes y para todos los centros de estudios de Colonia. También se invitó a unirse al grupo de Facebook "Jóvenes se animan" para continuar compartiendo ideas de Proyectos, consultas sobre carreras de la FC, cuáles son las salidas laborales y cualquier inquietud sobre Ciencia y Tecnología que tengan los estudiantes de Colonia.

Antecedentes

La propuesta de construcción de un Proyecto de trabajo estudiantil conjunto sobre CyT se basa en dos antecedentes, el Curso “Actividades Ciencia y Comunidad” de la Facultad de Ciencias y el proyecto “Los Jóvenes se ANIMAN: ciencia y tecnología al alcance de todos” presentado por la Intendencia de Colonia al llamado de Popularización de la ANII en 2010.

Curso “Actividades Ciencia y Comunidad”

Es una materia teórico/práctica que recoge y promueve las experiencias sistemáticas que desde la Facultad de Ciencias los estudiantes realizan o pueden realizar en y con la sociedad. Los estudiantes desarrollan una actividad en el marco de algún proyecto o convenio existente o a concretar con alguna institución u organización, referida a la enseñanza, divulgación o extensión en ciencia. El curso consta de al menos 60 hs. de actividad práctica en el marco de algún programa o proyecto. El requisito para que una actividad en el medio forme parte de este conjunto es que sea una plataforma de comunicación y actuación bidireccional de aprendizajes colectivos y que implique la puesta en práctica de los saberes propios de las profesiones de nuestra institución. A lo largo del desarrollo de la actividad, los estudiantes cuentan con el apoyo de las Unidades de Ciencia y Desarrollo y de Extensión, siendo el trabajo práctico acompañado por encuentros quincenales de reflexión y lectura crítica de textos que lo contextualizan teóricamente.

Proyecto “Los Jóvenes se ANIMAN: ciencia y tecnología al alcance de todos”

A través de este proyecto en 2010 se solicitó financiamiento para actividades de divulgación de la ciencia y la tecnología a través de la formación en Animación 3D, Robótica y Producción de Software a los jóvenes que se encuentran cursando 3° y 4° años de Educación Media en el Departamento de Colonia, o que estén fuera del sistema educativo formal con 3er. año aprobado. El proyecto estaba coordinado por el Centro de Divulgación de C&T de la Intendencia de Colonia, en colaboración con un conjunto de instituciones educativas.

Propuesta

Participantes:
- Estudiantes a partir de 4º año de enseñanza media. Actividad extracurricular.
- 4 estudiantes de Facultad de Ciencias. Actividad curricular, 4 horas semanales (una de ellas es teórica, en Facultad).

Objetivo:
Elaboración de un proyecto en conjunto con estudiantes de educación media y universitarios, el cual proponga un posible acercamiento ciencia – tecnología – sociedad a través de la interacción entre ambos tipos de estudiantes, con especial atención a los debates actuales de la ciencia, al aprendizaje de ciencias para la vida cotidiana y a las problemáticas locales, buscando aportes para su solución desde el conocimiento avanzado.
La consigna principal a desarrollar sería: “¿De qué sirve investigar un problema de Uruguay (en especial, Colonia) y por qué hacerlo?”

Algunos fundamentos:
- De un centro de C&T juvenil: necesidad de despertar vocaciones por las actividades creativas, innovadoras y emprendedoras que nos faciliten o aporten a las transformaciones necesarias hacia una sociedad desarrollada, en el entendido de que cada vez más el conocimiento avanzado es un factor central para el desarrollo integral de las naciones; parte fundamental de esos cambios deben generarse desde edades tempranas.
- De la interacción estudiantil: podemos hablar de cercanía entre estudiantes universitarios (20-22 años) y estudiantes secundarios (15-17 años) en perspectiva etaria y cultural, o decir que es más fácil y efectivo el vínculo y el diálogo entre ambos en términos de lenguajes e intereses comunes. La motivación por la generación y uso del conocimiento nuevo de los estudiantes de Facultad (que además tienen contacto directo con la investigación y los investigadores uruguayos) puede motivar a su vez a muchos más adolescentes que en una interacción con docentes (al estudio de la ciencia en particular, pero también en general al conocimiento de los temas científicos), y además reafirmar las convicciones de los primeros.
- De estudiantes de 4º año: parece ser un momento clave en el desarrollo de vocaciones, y además un momento de gran desafiliación de estudiantes del sistema educativo uruguayo.

Docentes responsables en Facultad de Ciencias: Alejandro Crosa y Amílcar Davyt
Responsable en Intendencia de Colonia: Marcela Vickacka
Docentes en las Instituciones de Enseñanza Media:
Liceo Nº 1 – Raquel Pesce, Ana Cecilia Armand Ugón, Darío Priori, Vanessa Lezardo
Liceo Nº 2 – Bettina Miege, Elisa Courdin
Escuela Técnica – Sirley Artús, Darío Priori
Colegio San Juan Bautista – Sirley Artús
Colegio San Gabriel – Silvana Casero

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